الشيخ خضر الديراني

1-شاهد التلفزيون مع الأطفال: يجب مشاركة الاهل ابناءهم حضور البرامج التلفزيونية وضرورة توجيههم الى البرامج المناسبة لهم.

2- منع الاطفال دون السنتين من المشاهدة التلفزيونية لان هذه المرحلة فيها تتم عملية تنشيط الذهن عند الطفل والتي تحتاج الى اكتشاف واكتساب واستطلاع وتجربة شخصية وليس ضخ دون وعي وادراك حيث يدفع هذا الامر الى البلادة والتأخر الذهني.

3- حدد ساعات المشاهدة بدقة وان لاتتجاوز ساعات المشاهدة اليومية للاطفال الساعة الى الساعتين بعد عمر السنتين.

4- حدد نوع البرامج التي يشاهدها الطفل: تحديد الاوقات المناسبة للمشاهدة وتحديد البرامج المنسجمة مع اخلاقنا وقيمنا والمتناسبة مع اعمارهم وقدراتهم...

5- الدراسات العلمية تؤكد ان نسبة فهم الاطفال للبرامج في مرحلة الطفولة المبكرة لا تتجاوز 10% لان نسبة التركيز عندهم ما زالت متدنية وينجذبون للصورة وليس للمضمون، لكن مع وجود الاهل تزداد الى 20 او 40%.

6- لا تتعامل مع التلفاز على انه مصدر الحقيقة: بما ان التلفاز يعتمد في اغلب برامجه على الشخصيات السياسية والاجتماعية والفنية والعلمية واصحاب الشهرة ولانه جهاز ساحر فالطفل يتعامل معه بل بعض الكبار ايضا على ان ما يصدر عنه او ما يقال على شاشته هو حقيقة مسلمة، لذلك لا بد ان نركز في مدارسنا ومؤسساتنا التربوية وحتى عبر وسائل الاعلام على ان ما يصدر عن الاعلام ليس صحيحا بالضرورة ولا يجوز اخذه اخذ المسلمات(اذا جاءكم فاسق بنبأ فتبينوا ان تصيبوا قوما بجهالة فتصبحوا على ما فعلتم نادمين).

7- التنبه الى مخاطر مشاهدة الاطفال لبرامج الكبار وخصوصا الاجنبية لانها بعيدة عن قيمنا واخلاقياتنا.

8- لا تتعامل مع التلفازبحسن نية:لا يجوز التعامل مع التلفزيون على انه جهاز ترفيه كما لايجوز التعامل مع البرامج المستوردة او حتى المحلية انها برامج ترفيه بل هي برامج غزو واغتصاب للذاكرة وتوجيه اجتماعي وتأثير نفسي قد لا تظهر مباشرة لكنها ستكّون المخزون المعرفي والثقافي لاطفالنا.

9- تنمية الحس النقدي للاطفال حتى لا يكونوا وعاءً للتلقي والانفعال.

10- يجب التأكيد الدائم على الثوابت الاجتماعية والاخلاقية والايمانية والعقائدية لدى ابناءنا من اجل تحصينهم نظرا لوجود الكثير من هذه المضامين مشوهة في الاعمال التلفزيونية او ربما تفهم على غير معناها.

11- اجعل فترة مشاهدة التلفزيون فترة خاصة: والامتناع عن تخصيص تلفزيون خاص للطفل في غرفته.

12- أطفئ التلفزيون وشجعهم على التواصل: يجب على الاهل اغلاق التلفاز في اوقات محددة والجلوس كأسرة للتحاور والنقاش بالقضايا العائلية والقيام بعمليات تواصل وانشطة والاطلاع على احوال الافراد كما كانت الاسرة قبل عصر التلفزيون لما في ذلك من حميمية وتعرف على اوضاع الاسرة وافرادها.

13- كن مثلاً صالحاً: يجب على الاهل التنبه ان الطفل كآلة تسجيل يضبط حركاتهم وتصرفاتهم في وقت مبكر ويقوم بتقليدها باعتبارهم قدوة له، من هنا فان مشاهدة الاهل للبرامج غير المناسبة او الاستغراق في المشاهدة التلفزيونية لاوقات طويلة ستكون لها نتائج سلبية على الابناء ﴿ يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آَمَنُوا لِمَ تَقُولُونَ مَا لَا تَفْعَلُونَ كَبُرَ مَقْتًا عِنْدَ اللَّهِ أَنْ تَقُولُوا مَا لَا تَفْعَلُونَ ﴾ ( لا تنهى عن خلق وتأتي بمثله) .

14- عطلة نهاية الأسبوع خالية من التلفزيون: ولتكن مع الامكان خارج جدران المنزل وتكون ركيزتها الحركة الجسدية والذهنية معاً مثل : الرسم ، واللعب العام ، أو زيارة الأهل والأقارب.

15- استمتع بالقراءة: لا تجعل بيتك خالٍ من الكتاب ومارس فعل القراءة امامهم ومعهم.

 هذه التوصيات هي ثمرة دراسات علمية واكاديمية اجريت في اوروبا وامريكا والعالم العربي وكانت متطابقة الى حدٍ بعيد وهي تنسجم بجوهرها مع حرص الاسلام على الانسان عموماً وعلى الابناء والاطفال خصوصاً.

وآخر دعوانا ان الحمد لله رب العالمين.

أهم المصادر والمراجع

1- القران الكريم.

2- نهج البلاغة – الامام علي (ع) شرح محمد عبده- دار الذخائر قم ايران.

3- الحدائق الناضرة/المحقق البحراني-مؤسسة النشر الاسلامي التابعة لجامعة المدرسين بقم-ايران.

4- اطفالنا والقنوات الفضائية/نهى عاطف العبد-دار الفكر العربي2005م.

5- وسائل الاعلام والطفولة/د.باسم حوامدة-د.احمد رشيد القادري-د. شاهر ديب ابو شريخ. دار جرير-الاردن ط1 2006م.

6- التلفزيون والاطفال/ د.اديب خضور- دمشق 2003م.

7- اثر وساءل الاعلام على تعليم الاطفال وتثقيفهم/د.عبد الفتاح ابو معال- دار الشروق الاردن 2006م.

8- ورقة عمل مقدمة لورشة عمل حول تنمية المعارف لدى الطفل في مهرجان تونس العربي للاذاعة التلفزيون المنعقد بتاريخ 20 ايلول 2005م – تحت اسم البرامج الموجهة للاطفال (محاولة نقدية) للدكتور هاني مبابك فلسطين.

9- ورقة عمل تحت عنوان: تنمية معارف الطفل بين المدرسة والتلفزيون/ للدكتورة فادية حطيط الامين –لبنان / مقدمة في ورشة العمل السابقة.

10- ورقة عمل تحت عنوان: دور الاسرة والتلفزيون في تنمية معارف الطفل تكامل ام تنافر؟! للدكتورة فاطمة محمد يوسف- مصر/ مقدمة لنفس الجهة السابقة.

11- ورقة عمل تحت عنوان: البرامج العربية الموجهة الى الاطفال، للدكتور منصف العياري/تونس. مقدمة لنفس الجهة السابقة.

المصدر:مركز الأبحاث و الدراسات التربوية