عودة الأطفال إلى المدارس بعد الحرب: الأمان أولاً | فنجان قهوة

تتحدث التربوية فاطمة كنعان عن التحديات النفسية والاجتماعية التي يواجهها الأطفال عند العودة إلى المدارس بعد الحرب. تؤكد أن الأطفال النازحين والمتأثرين بالحرب يحتاجون أولاً إلى استعادة الشعور بالأمان قبل البدء بالمنهج التعليمي. وتشير إلى أن خوف الأهل ينتقل إلى الأطفال، لذا يجب على الأهل أن يريحوا أطفالهم ويشجعوهم تدريجيًا. وتوصي المعلمين باحتضان الأطفال والشعور بالحب قبل التدريس، مع استخدام أنشطة الرسم للتعبير عن مشاعرهم. وتؤكد أن التربية تسبق التعليم دائمًا.